UN Kembali Hadir, Ini Wajah Baru Sistem Evaluasi Pendidikan Indonesia

Pemerintah Indonesia akan menerapkan kembali Ujian Nasional (UN) dengan format baru pada November 2025, dimulai untuk siswa SMA, SMK, dan MA. Langkah ini merupakan bagian dari reformasi pendidikan yang bertujuan meningkatkan kualitas evaluasi siswa secara menyeluruh. UN versi baru ini, yang dikenal sebagai Tes Kemampuan Akademik (TKA), dirancang untuk mengukur kompetensi siswa tanpa menjadi penentu kelulusan, melainkan sebagai alat evaluasi yang lebih adil dan komprehensif.

TKA akan menguji lima mata pelajaran bagi siswa SMA, yaitu Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, serta dua mata pelajaran pilihan sesuai jurusan. Untuk jenjang SD dan SMP, TKA akan mulai diterapkan pada tahun 2026 dengan fokus pada Bahasa Indonesia, Matematika, dan dua mata pelajaran pilihan.

Salah satu perubahan signifikan dalam UN versi baru adalah penghapusan istilah "ujian" yang dianggap memiliki konotasi traumatis. Sebagai gantinya, sistem ini menekankan pada evaluasi kemampuan siswa dengan pendekatan yang lebih fleksibel dan manusiawi. Evaluasi ini tidak hanya mengukur aspek kognitif, tetapi juga karakter dan keterampilan non-akademik siswa.

Namun, implementasi UN versi baru menghadapi tantangan, terutama terkait kesenjangan fasilitas pendidikan antara daerah perkotaan dan pedesaan. Belum semua sekolah memiliki akses yang memadai terhadap teknologi dan infrastruktur yang diperlukan untuk pelaksanaan TKA secara digital. Pemerintah diharapkan dapat mengatasi ketimpangan ini agar semua siswa memiliki kesempatan yang setara dalam mengikuti evaluasi nasional.

Selain itu, hasil TKA akan digunakan sebagai salah satu pertimbangan dalam Seleksi Nasional Berdasarkan Prestasi (SNBP) untuk masuk perguruan tinggi negeri. Hal ini diharapkan dapat memberikan gambaran yang lebih akurat tentang potensi akademik siswa, sehingga proses seleksi menjadi lebih objektif dan adil.

Pemerintah juga berencana untuk menyusun regulasi yang mendukung pelaksanaan UN versi baru, termasuk mekanisme pelaksanaan dan sosialisasi kepada masyarakat. Langkah ini penting untuk memastikan bahwa semua pihak memahami tujuan dan manfaat dari sistem evaluasi yang baru ini.

Dengan reformasi ini, diharapkan sistem pendidikan Indonesia dapat lebih adaptif terhadap kebutuhan siswa dan tantangan global, serta mampu menciptakan ekosistem pendidikan yang lebih berkualitas dan inklusif.